| Trama
4a114 |
Stereotipi,
pregiudizi e pedagogia interculturale nei libri di testo
della scuola elementare.
Il libro analizza le strategie didattiche per
l’insegnamento delle discipline in chiave
“interculturale”, nell’ambito di una ricerca svolta
all’interno del Centro Studi Interculturali
dell’Università di Verona.
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