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Questo volume vuole approfondire problemi e temi dell'educazione interculturale, con l'intento di promuovere atteggiamenti, sensibilità interculturali, dispositivi e modelli organizzativi, grazie ai quali la scuola può farsi portatrice di ideali e idee propositive. Il volume si rivolge principalmente ai dirigenti scolastici, insegnanti referenti e amministratori locali che intendono reagire in maniera preparata, cogliendone le opportunità, alla sfida del pluralismo culturale.